Grupa Myszki w ubiegłym tygodniu zamieniła się w Małych Artystów.

Dzieci były malarzami, tworząc abstrakcyjne obrazy. Potem zamieniły się w rzeźbiarzy…. ozdabiając z plasteliny pojemniczki na swoje skarby. Zobaczyły także, jak wygląda życie artysty – Muzyka. Uczyły się wystukiwania rytmów oraz tworzyły muzykę, według swoich zainteresowań.

W ostatnim czasie grupa Myszki zrealizowała kolejne zadanie Międzynarodowego Projektu ZAKODOWANA KRAINA PRZYGÓD ZOSI, zimowy domek z piernika.
Na początku zadania, dzieci wykonały i samodzielnie ozdobiły piernikowy domek, którego zapach roznosił się po całej sali.
Oczywiście nie mogło zabraknąć Naszej Zosi (robota), która została zaprogramowana przez każde dziecko tak, aby dotrzeć do wybranego i wskazanego pierniczka.
Na koniec dużo radości ,,Myszkom” sprawiła zabawa w memory, która uczy koncentracji, a także spostrzegawczości.

Co nowego u Myszek? Trzeci listopadowy tydzień przyniósł nam wiele nowych informacji na temat kosmosu. Na początek obejrzeliśmy film edukacyjny, z którego dowiedzieliśmy się m.in.: co to jest Droga Mleczna, Słońce jest gwiazdą (a każda gwiazda jest kulista), poznaliśmy zawód astronauty oraz przypomnieliśmy sobie nazwy planet w Układzie Słonecznym. Stworzyliśmy „Kosmos w butelce”, a nawet wybraliśmy się rakietą w podróż po galaktyce. Dzieci zamieniły się w ufoludki, próbując powitać się w różny sposób. Zamieniły się również w planety – kręciły się wokół Słońca i wokół własnej osi. Wiele radości przyniosła zabawa „Kosmiczny bałagan”, w której segregowaliśmy wybrane przedmioty, ćwicząc przy okazji chwyt pęsetowy i motorykę dużą. W pracy plastycznej dzieci użyły słomek do rozdmuchania farby i stworzenia ufoludków. W środę, 20.11 Myszki wysłuchały opowiadania „Mam swoje prawa”, na podstawie którego omawialiśmy prawa dzieci. Podsumowaniem tygodnia była praca grupowa „Kosmos” – rysowaliśmy spirale przy muzyce poważnej, a następnie wspólnie dokładaliśmy wybrane elementy.

Myszki w ostatnim tygodniu października zdobywały wiedzę poprzez kodowanie. Na tabletach odwzorowywały kompozycję narysowaną przez nauczyciela. Uświadomiły sobie konieczność ubierania się stosownie do występującej w przyrodzie pogody.

Zabawy z chustą animacyjną pozwoliły dzieciom na wyobrażenie sobie mocy oraz intensywności jesiennego wiatru. Podsumowaniem tematu było wykonanie pracy plastycznej ,,Jesienna pogoda”.

W czwartym tygodniu października Myszki przenosiły się w czasie.

Poznaliśmy przedmioty, które były stosowane w dawnych czasach, nazywaliśmy współczesne urządzenia elektryczne i mówiliśmy do czego służą, a także wymyślaliśmy urządzenia i roboty z przyszłości. Wiele radości przyniosła wizyta przedszkolnego robota Dash. Tworzyliśmy własne roboty, a przy okazji rozróżnialiśmy oraz przeliczaliśmy figury geometryczne. Nie zabrakło zabaw ruchowych – dzwoniliśmy do siebie, szukając odpowiedniej linii telefonicznej. Na koniec zamieniliśmy naszą salę w laboratorium, przeprowadzając proste eksperymenty.

Grupa Myszki bierze udział w projekcie edukacyjnym WITAMINKI – BLIŻEJ PRZEDSZKOLA.

Jest to druga edycja projektu, promującego zdrowe nawyki żywieniowe.

Pierwszym bohaterem i wyzwaniem dnia była Cukinia ,,Celestyna”. Dzieci poznały cukinię wieloma zmysłami – oglądały, wąchały, smakowały. Wielką radość sprawiły dzieciom ciasteczka cukiniowe, a także zupa z cukinii przygotowana przez nasze Panie kucharki. Na koniec przedszkolaki przykleiły sylwetę Witaminki na plakacie projektowym.

W drugim tygodniu października Myszki wybrały się na spacer w poszukiwaniu oznak jesieni w Naszym najbliższym otoczeniu. Doświadczaliśmy jesieni polisensorycznie – dotykając i porównując faktury i kształty darów jesieni czy nasłuchując odgłosów wiatru oraz spadających liści. Tydzień upłynął nam na poznawaniu emocji. Przedszkolaki nazywały swoje uczucia i próbowały dobrać kolory do wybranych emocji. Myszki nauczyły się jak można wyładować złość, wyrażały emocje w zabawach oraz poprzez taniec. Masażyki pozwoliły zrelaksować się w ciągu dnia. Dzieci nauczyły się także gry w bingo, co sprawiło im wiele radości.